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3-1.5不同平面齿轮传动一

5已有 1904 次阅读  2015-10-23 14:41   标签平面 

本教案为自主编写

1、了解不同平面内齿轮传动的结构制作;

2、学习齿轮比的概念;

3、机械结构了解,锻炼动手能力。

一、课程引入(10分钟):

之前的课程当中,我们学习了如何在同一平面上实现齿轮传递动力,但是在某些时候,比如四驱车,它的前后轮距很长,无论我们把马达装在什么地方,它离另一边的轮子都是非常远的,我们该如何将动力传递过去呢?

方法一:用很多的齿轮一个接一个传递下去;

       (浪费材料,结构繁琐,齿轮摩擦损耗能量)

方法二:用链条或皮带传递动力;

       (力量太大,容易损坏)

今天我们就来学习一种既节省材料、节省能量又不易损坏的结构。

二、不同平面齿轮传动结构搭建练习(40分钟):

根据不同平面齿轮传动搭建图纸,带领学生学习搭建各种齿轮组合的搭建方法。

(《搭建图册231页至44页)  

三、设计制作(30分钟)

    根据以上学习的各种组合搭建的方法,设计一款四驱车的底盘动力传动系统。

四、总结(10分钟)

1、请各位学员计算各自制作的机器人的齿轮比是多少?

2、整理分类器材。

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